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科技小院的墙上，写着中国农业大学的校训“解民生之多艰 育天下之英才”。
小莫没有理会，依旧不停手。可她的生意却很快就黄了——那位教师被人举报，让学校除了名。小莫怀疑举报者是因为眼红那名教师的获利，那几年里，她也曾不止一次遭到同行的威胁，有的要求她“分利”、有的要求她“退出”。
湖南某高校的大四学生李某就是一名代写论文的写手。他大二时在一个豆瓣小组上第一次接触到了论文代写，这个小组里的帖子都是一些招募写手的广告。
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“我们的研究到底能不能用，怎样才能用好？”这个问题曾长期困扰中国农业大学教授米国华。何不带学生去东北做玉米高产高效实践？当张福锁院士向他提议时，米国华欣然答应。这正中他的下怀：在生产实践中解答困惑。
我问她，那群主一年得赚多少？小莫说她也不知道，但枪手和群主按比例分账，彩文去年的收入绝对是个“天文数字”。
北美地区是中国学生去留学的首选，而美国和加拿大是北美地区的热门国家。这并不奇怪，美国和加拿大都拥有非常多世界顶尖的学校、丰富文化以及美丽自然环境。可是在北美学校开学以后，除了语言障碍之外，中国学生还面对思考方式与西方文化的差异，更不用说各种essay、report、paper、assignment等，瞬间感觉一个头两个大。
云南大理洱海边，一群师生来自五湖四海，他们的“家”是古生村科技小院。
判定抄袭之后通常是任课教授会和学生会面并作出Preliminary selection。如果学生对这个decision不太满意的话，可以再向学校发出charm的请求。到这一步，一般学校会安排学生、教授和系主任会面沟通。如果还是不满意处理结果，有可能会上诉到校长或者学校的学术管理委员会，然后由学术管理委员会做出最终裁定。有的时候学校还会举行听证会，邀请多方来举证判断。我们建议在每一个抄袭判定的处理结果发出之前，都需要积极配合，和学校保持沟通，尽量为自己争取最好的处理结果。
那么论文到底该如何写作发表呢？提醒大家，一定要找正规渠道，一定要亲自撰写！可以有老师指导，但万万不能代写！
“干这行的，什么伎俩大家都明白，你看，最初喊了几声之后，没见他们再提稿费的事情吧？心里有数着呢。”一名枪手说。
困难没有难倒小院师生。农户不明白的技术细节，他们绞尽脑汁地用大白话解释；农户不相信出苗效果，他们就直接把示范田建在农民地里，让农户“眼见为实”。他们引进先进农机，建立了“条耕技术”，使秸秆的覆盖免耕得到有效推广……春种到秋收，小院的师生工作在地里，吃住在村里。